Integrované primárne a nižšie sekundárne vzdelávanie

Integrované primárne a nižšie sekundárne vzdelávanie sa realizuje na základnej škole, kde začína žiak plniť povinnú školskú dochádzku.

Základná škola poskytuje žiakovi základné poznatky, zručnosti a schopnosti v oblasti jazykovej, prírodovednej, spoločenskovednej, umeleckej, športovej, zdravotnej, dopravnej a ďalšie poznatky a zručnosti, ktoré sú potrebné na orientáciu v živote a v spoločnosti. Základné školy poskytujú školopovinným deťom po dovŕšení 6. roku veku základné vzdelanie prostredníctvom vzdelávacích programov, zabezpečujú ich výchovu a pripravujú pre ďalšie štúdium a prax. 

Základná škola má spravidla deväť ročníkov s možnosťou zriadenia nultého ročníka. Triedu nultého ročníka možno zriadiť, ak sa v nej bude vzdelávať najmenej 8 žiakov, v neplnoorganizovanej škole najmenej 6 žiakov. 

Dieťa zaradené do nultého ročníka základnej školy začína plniť povinnú školskú dochádzku. Nultý ročník je určený pre deti, ktoré k 1. septembru dosiahli fyzický vek šesť rokov, avšak nedosahujú školskú zrelosť. Do nultého ročníka môže byť zaradené dieťa len s informovaným súhlasom zákonného zástupcu dieťaťa. 

Základná škola sa člení na prvý a druhý stupeň, v ktorých sa vzdelávanie realizuje samostatnými na seba nadväzujúcimi vzdelávacími programami: 

• prvý stupeň základnej školy tvorí spravidla prvý až štvrtý ročník, 
• druhý stupeň základnej školy tvorí piaty až deviaty ročník. 

Úspešným absolvovaním príslušného vzdelávacieho programu môže žiak získať: 

1. primárne vzdelanie (ISCED 1), 
2. nižšie stredné vzdelanie (ISCED 2). 

Nižšie stredné vzdelanie získa žiak úspešným absolvovaním:

• posledného ročníka vzdelávacieho programu odboru vzdelávania pre druhý stupeň základnej školy, 
• úspešným absolvovaním prvého ročníka päťročného vzdelávacieho programu odboru vzdelávania v strednej škole,
• úspešným absolvovaním štvrtého ročníka osemročného vzdelávacieho programu odboru vzdelávania v strednej škole; dokladom o získanom stupni vzdelania je vysvedčenie s doložkou. 

V lokalitách, kde nie sú podmienky na zriadenie všetkých deviatich ročníkov základnej školy (najmenej 150 detí), môže sa zriadiť základná škola, ktorá má len ročníky prvého stupňa (pre najmenej 30 detí). Žiaci, ktorí ukončia posledný ročník neplnoorganizovanej školy, pokračujú v plnení povinnej školskej dochádzky v plnoorganizovanej základnej škole so všetkými ročníkmi. 

Výchova a vzdelávanie sa zabezpečuje prostredníctvom vzdelávacích programov (štátny a školský) v dvoch typoch základnej školy: 

• so všetkými ročníkmi, tzv. plnoorganizovaná škola, 
• ktorá nemá všetky ročníky, tzv. neplnoorganizovaná škola. 

Základy umeleckého vzdelania v jednotlivých umeleckých odboroch  poskytuje základná umelecká škola. Základná umelecká škola neposkytuje základné vzdelanie vo všeobecnovzdelávacích predmetoch. V základnej umeleckej škole nemožno plniť povinnú školskú dochádzku. Podstatná časť žiakov navštevujúcich základnú umeleckú školu uplatní nadobudnuté zručnosti, návyky a vedomosti priamo v rámci záujmovej umeleckej činnosti alebo v individuálnej umeleckej tvorbe.

Štúdium v základnej umeleckej škole je pre mnohých žiakov prípravou pre ich profesionálne pôsobenie v oblasti umenia. Tu sa pripravujú na štúdium na konzervatóriu, na štúdium v rôznych učebných a študijných odboroch na stredných školách umeleckého zamerania.