•  Print

типа 3: Дополнительные меры

Дополнительные (сопутствующие) меры включают в себя деятельность по распространению положительного опыта и информации о проектах Tempus, такую как: конференции по актуальным направлениям реализации программы, аналитические исследования, информационные кампании, широкое распространение и эффективное применение образцов лучшей практики.

Дополнительные меры также предусматривают поддержку деятельности национальных офисов программы Tempus (NTOs) и экспертов в области реформирования высшего образования (HEREs).

  • Популяризацией программы в странах-партнерах занимаются национальные офисы программы Tempus (NTOs).Кроме того, они консультируют участников программы на этапе подготовки заявок и в течение всего периода реализации проектов. Национальные офисы тесно сотрудничают с Делегациями Европейского Союза, а также с ректорами и университетским руководством, академическим сообществом и органами управления образованием своих стран. Подобные организации, расположенные в странах-членах ЕС называются «национальными контактными пунктами» (NCPs) Tempus. http://eacea.ec.europa.eu/tempus/tools/contacts_eu_member_states_en.php

Перечень и координаты национальных офисов и контактных пунктов Tempus опубликованы на веб-сайте программы.

  • Для обеспечения поддержки процессов  модернизации на национальном и институциональном уровнях в конце 2006 г. в странах-партнерах началось формирование экспертных групп по реформированию высшего образования (HEREs)   
    В задачи экспертов входит проведение экспертной оценки в определенных областях (обеспечение качества, реформирование учебных программ, признание квалификаций и т.п.).  
    На институциональном уровне эксперты в области реформирования высшего образования выступают в качестве консультантов высших учебных заведений. Эксперты из стран-партнеров Tempus вместе со своими коллегами – экспертами по Болонскому процессу из стран ЕС, регулярно участвуют в семинарах и конференциях, где знакомятся с наработками ЕС в области высшего образования и обмениваются передовым опытом.

См. также:
экспертов в области реформирования высшего образования (HEREs)